La denuncia contra la Alcaldía de James Padilla por el Proyecto Aulas SITE que costó $124.000 millones se robustece. Las respuestas oficiales de 5 rectores, el testimonio de estudiantes y un docente, confirman lo que advertía la demanda: «presuntamente no hubo planeación, no hubo condiciones técnicas y no hubo apropiación».

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Como lo dicen documentos en poder de la Fiscalía, Procuraduría y Contraloría, por ejemplo, la Institución Educativa República de Francia reconoce que «no existe solicitud formal de la dotación, ni diagnóstico de estudiantes, ni diagnóstico de conectividad, ni diagnóstico de infraestructura física, ni plan de preparación institucional previo» Es decir, la tecnología llegó sin que el colegio estuviera listo para recibirla.

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La misma trazabilidad la confirman el INEM, Santa Teresa y Cámara Junior: «no hay tomas suficientes, no hay polo a tierra, no hay UPS, no hay red interna, no hay cableado ni estudios de impacto». El CASD reconoce problemas de conectividad en su propia respuesta.

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Solo vean lo que la Institución Educativa REPÚBLICA DE FRANCIA DICE QUE NO TIENE o NO EXISTE SOBRE PROYECTO AULAS SITE

No encontró documentos previos sobre:
– Solicitud formal de la dotación completa
– Diagnóstico de estudiantes: necesidades digitales
– Diagnóstico de conectividad independiente
– Diagnóstico de infraestructura física: redes eléctricas, tomas, polo a tierra
– Plan de preparación institucional para recibir la dotación
– Documento único que acredite preparación previa
– Consulta formal a rectoría, docentes, consejos y comunidad
– Documento pedagógico de integración curricular
– Criterios objetivos de distribución de equipos
– Conocimiento previo de obligaciones de formación/apropiación
– 0 CDP/UPS: No recibió protectores eléctricos
– Pendiente: Portátiles para grados 10 y 11

Pero el golpe más duro viene del aula. Entrevistamos decenas de niños y sus respuestas demuestran que las pantallas interactivas se usan como video beam y que las tablets permanecen guardadas o se usan ocasionalmente «No hubo transformación pedagógica»

“La irregularidad no es que se compró tecnología» La irregularidad es que presuntamente se habría pagado y certificado un ecosistema digital sin demostrar las condiciones mínimas para que ese ecosistema existiera, señala el documento.

Escuchen lo que un docente denunció

«Soy docente del sector público de Armenia, muchas instituciones tiene el cubículo o cajón donde se guardan las tablets, pero muchas no han sido entregadas. He preguntado tanto a directivas de la institución donde laboro como a personal de Avacom y la respuesta es que vienen en camino, que están en un trámite aduanero, que todo depende de voluntad política…estamos hablando que hace más de un año fueron entregadas pero muchos grupos de colegios no las tienen…»

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También denuncia que al parecer «la Secretaría de Educación Municipal (SEM) para subsanar el detrimento por no prestar la capacitación a los docentes nos está coaccionando a que realicemos un curso virtual de 120 horas sobre actividades digitales para poder gozar libres de la semana de octubre que los estudiantes están en vacaciones»

Esa coincidencia entre contrato, rectoría y aula es la prueba más seria de que Armenia no recibió un ecosistema digital plenamente apropiado, sino una compra masiva de tecnología con graves fallas de planeación, supervisión y finalidad pública de los contratos del alcalde James Padilla.

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Luz Adriana Camargo Fiscal General de la Nación
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Alcalde James Padilla
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Lo que denunciamos, hoy lo están confirmando los rectores y los niños: los rectores prueban que no estaban dadas las condiciones técnicas, pedagógicas y documentales para hablar de apropiación tecnológica; y los niños prueban que en el aula muchas pantallas terminaron como video beam y muchas tablets no se usan. 

Luz Adriana Camargo Fiscal General de la Nación, la conclusión es clara, posiblemente existen méritos para avanzar por vulneración al principio de planeación, posible elusión de selección objetiva, contrato sin cumplimiento de requisitos legales, falsedad ideológica, peculado o detrimento, supervisión deficiente y contrapartida aparente, porque los pocos hallazgos de la Contraloría dan pena realmente.

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